VIVRE
PLEINEMENT
SA SCOLARITE

L’accompagnement spécifique par un Sophrologue, Praticien Scooling permet à chaque enfant ou adolescent de renouer avec ses capacités à réussir sa scolarité dans le plaisir et l’enthousiasme.

 Vos attentes,
vos besoins…

  • Mieux réussir sa scolarité,
  • Reprendre confiance en soi,
  • Identifier et comprendre ses mécanismes d’apprentissage,
  • Retrouver sa motivation et son envie d’apprendre,
  • Renforcer sa capacité d’attention et de concentration,
  • Améliorer sa mémoire,
  • Renouer avec le plaisir d'apprendre,
  • Gérer son stress et ses émotions.

L’accompagnement Scooling

Certains jeunes rencontrent des difficultés liées à des troubles psychologiques, et d’autres, à des troubles de l’apprentissage qui les empêchent de vivre harmonieusement leur scolarité.

La réussite scolaire est alors source de stress et d’anxiété pour les enfants, les adolescents et leurs parents.

 

En tant que sophrologue et praticienne Scooling, j’accompagne les enfants et adolescents grâce à une approche intégrative et innovante qui permet à chacun d’eux de renforcer leur motivation, leur confiance en eux, leurs savoirs, savoir-faire et savoir-être. Chaque séance est l'occasion de renforcer le positif, de restaurer et d'accroître l’estime qu'ils ont d'eux.
Au fil des séances, les enfants comprennent, apprennent et réussissent mieux. Ils deviennent peu à peu des experts de leurs fonctionnements mental et émotionnel et renouent avec le plaisir d’apprendre.

Ensemble nous identifions les axes de motivation indispensables à l’engagement, engagement nécessaire pour travailler efficacement. Nous mettons en évidence les éventuels éléments qui perturbent l’apprentissage afin d’ajuster les comportements et mieux gérer le stress et les émotions.

"Il n'est pas de bonne pédagogie qui ne commence
par éveiller le désir d'apprendre."

François de Closets

Les troubles de l’apprentissage

Dyslexie, Dysorthographie, Dysphasie, Dysgraphie, Dyscalculie, Dyspraxie.
Tous ces DYSfonctionnements compliquent l’apprentissage. Les enfants qui présentent ces troubles sont des enfants intelligents qui peuvent néanmoins être en grande souffrance.
Ensemble nous découvrons et expérimentons des techniques pour les aider, au mieux, à composer avec leurs "Dys". Avec la bienveillance de leur environnement, ces enfants peuvent apprendre à faire avec, différemment pour réussir leur scolarité, leur vie d’enfant, d’ado puis d’adulte.

TDA/H et trouble dys-exécutif

Les enfants souffrant d'un trouble dys-exécutif ou trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), peuvent également bénéficier de l’accompagnement spécifique du Praticien Scooling - Sophrologue.
L'étayage porte sur les fonctions exécutives (élaboration de stratégies, planification de tâches, flexibilité mentale, maintien de l’attention, contrôle de l’inhibition.), et la gestion du stress et des émotions.

Enfant à haut potentiel

2/3 des enfants à haut potentiel rencontrent des difficultés dans leur scolarité. Bien que particulièrement intelligents, leur fonctionnement atypique peut parfois les mettre dans un inconfort vis-à-vis de l’apprentissage.
Un accompagnement adapté leur permet de mieux comprendre leurs fonctionnements cognitif et émotionnel, d’accepter leur particularité et de renouer avec la réussite scolaire.

"La joie d’apprendre est autant indispensable à l’intelligence
que la respiration au coureur."

Maria Montessori

L’apport de la sophrologie dans la démarche Scooling

Par la pratique de la sophrologie dans le cadre de séance de coaching scolaire, l’enfant ou l’adolescent apprend à se relâcher et à se recentrer sur lui. Progressivement il se rend compte qu'il peut être attentif et concentré. Il découvre des techniques adaptées pour mieux gérer son stress et ses émotions.

Séances individuelles sur RDV aux cabinets d'Aix-en-Provence et de Fuveau, ou à votre domicile sur Aix-en-Provence et les communes voisines.

Les exercices de sophrologie reposent sur la respiration, le relâchement musculaire, le recentrage sur le corps et les sensations dans l’ici et maintenant accompagné d’évocations positives, agréables et structurantes.

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